La pedagoga Pilar Núñez, trabajando con un niño con dislexia en la Fundación.Foto: d.n.
La dislexia está detrás de uno de cada cuatro casos de fracaso escolar, pero sólo el 2% lo sabe alrededor del 10% de la población navarra padece este trastorno en el aprendizaje
La detección precoz y la formación del profesorado son las claves para mejorar la capacidad educativa de los afectados pamplona. El curso escolar ha llegado a su fin y los centros cierran sus puertas hasta septiembre. Sin embargo, hay alumnos que llegan al verano con un carro de suspensos, en la mayoría de los casos por vagancia y a veces por la ineficacia del profesor. Pero estas no son las únicas razones. Un trastorno de aprendizaje debido a causas neurológicas también puede estar detrás del fracaso escolar. De hecho, el último estudio del Ministerio de Educación señala que uno de cada cuatro casos de fracaso escolar está relacionado con la dislexia, aunque sólo un 2% lo sabe. Unas cifras que confirman especialistas y expertos en la materia, según señala la pedagoga de Fundación Nuevas Claves Educativas, Pilar Núñez, quien asegura que una detección temprana y la formación del profesorado son las claves para mejorar el nivel de comprensión lectora y escritora de los afectados y con ello evitar el fracaso escolar.
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